Inleiding over de locatie

De Voorthuijsenschool is een school voor kinderen van 4 tot 18 jaar en bieden in Haarlem speciaal en voortgezet speciaal onderwijs (SO en VSO). In samenwerking met Ons Tweede Thuis bieden zij studenten de optie om begeleiding te geven tijdens de naschoolse opvang.

Uitleg over het team

In ons team werken gespecialiseerde mensen, die graag met elkaar, met de ouders en de leerling samenwerken, zodat er een passend antwoord ontstaat op de onderwijs- en zorgbehoefte van de leerling. We bieden de leerlingen stimulans en uitdaging en we voelen ons met hen verbonden.

Werkzaamheden

Elke dag na schooltijd komen de kinderen naar de groep. Terwijl ze iets drinken en tot rust komen, vertellen ze over hun schooldag. Daarna gaan ze aan de slag: bouwen met constructie materiaal, knutselen, spelen met verkleedkleren, spelletjes doen, een boekje lezen, sporten, computeren of tv kijken. Buitenspelen, de dieren verzorgen of met de begeleider boodschappen doen en wat lekkers koken of naar de kinderboerderij gaan.

Wat kan een student hier leren?

Een bijbaan in het speciaal onderwijs kan zorgstudenten waardevolle ervaring en inzichten bieden die relevant zijn voor hun opleiding en toekomstige carrière in de zorgsector. Hier zijn enkele belangrijke dingen die zorgstudenten kunnen leren van een bijbaan in het speciaal onderwijs:

1. Omgaan met diversiteit: In het speciaal onderwijs werken studenten vaak met kinderen en jongeren met verschillende achtergronden, vaardigheden en behoeften. Dit helpt zorgstudenten om te leren omgaan met diversiteit en inclusie, wat essentieel is in de zorgsector waar ze later in terecht kunnen komen.

2. Geduld ontwikkelen: Kinderen in het speciaal onderwijs kunnen specifieke uitdagingen hebben, zoals leer- of gedragsproblemen. Een bijbaan in dit veld kan zorgstudenten helpen geduld te ontwikkelen en te leren hoe ze effectief kunnen omgaan met moeilijke situaties.

3. Observatie en rapportage: In de zorg is het belangrijk om nauwkeurig te observeren en informatie te rapporteren. Bij het werken in het speciaal onderwijs leren studenten hoe ze gedrag en behoeften van kinderen kunnen observeren en relevante informatie kunnen vastleggen, wat nuttige vaardigheden zijn voor toekomstige zorgberoepen.

4. Communicatievaardigheden: Het werken met kinderen met speciale behoeften vereist vaak duidelijke en effectieve communicatie, zowel met de kinderen zelf als met hun ouders, leraren en andere zorgverleners. Zorgstudenten kunnen hun communicatievaardigheden aanscherpen door te leren hoe ze complexe informatie begrijpelijk kunnen overbrengen.

5. Empathie en begrip: Het ontwikkelen van empathie en begrip voor de unieke behoeften en uitdagingen van kinderen in het speciaal onderwijs is een belangrijk aspect van het werken in de zorg. Dit kan studenten helpen een gevoeliger en zorgzamer zorgverlener te worden.

6. Teamwerk: In het speciaal onderwijs is samenwerking tussen verschillende professionals, zoals leraren, therapeuten en zorgverleners, essentieel. Het leren samenwerken in een teamomgeving kan studenten voorbereiden op toekomstige zorgteams in de gezondheidszorg.

Kortom, een bijbaan in het speciaal onderwijs kan zorgstudenten waardevolle praktijkervaring bieden en hen voorbereiden op de uitdagingen en verantwoordelijkheden van een carrière in de zorgsector, waar empathie, geduld, observatie en communicatievaardigheden van groot belang zijn.