Inleiding over de locatie

In 2019 zijn we van start gegaan met Koperwiek. Toen we begonnen, woonden er nog geen jongeren. We hebben eerst ons team stap voor stap samengesteld en geleidelijk aan begonnen de jongeren hier binnen te wandelen. In eerste instantie logeerden ze hier om te wennen aan hun nieuwe omgeving. Maar toen brak de coronagolf uit, en plotseling stonden we voor de keuze: ofwel moesten de jongeren terug naar huis, of ze bleven hier volledig. Uiteindelijk kozen zij ervoor dat ze hier allemaal zouden blijven wonen.

Ons doel is om deze jongeren zo lang mogelijk in ons huis te houden, met de mogelijkheid van doorstroom naar andere vormen van begeleid wonen. De jongeren variëren sterk in leeftijd, met de oudste die 23 jaar oud is en de jongste die pas 11 jaar oud is. Ze hebben allemaal verschillende achtergronden en niveaus van verstandelijke beperking. Sommigen van hen kunnen goed met elkaar opschieten, terwijl anderen af en toe ruzie maken of zich minder mengen met de rest.

Uitleg over het team

Ons vaste team bestaat uit drie coördinerende begeleiders en vier persoonlijk begeleiders. Samen zijn we met z'n zevenen en we zorgen ervoor dat onze bezetting op orde is, maar af en toe maken we gebruik van flexmedewerkers om flexibiliteit te behouden. Momenteel is er zelfs ruimte voor een vacature van 32 uur, vanwege collega's die met zwangerschapsverlof zijn, ziekteperiodes en vakantieafwezigheid.

Ons team is vrij jong, met de oudste collega van 50 jaar en de meesten van ons nog in de twintig. Sommigen van ons volgen zelfs nog een studie naast hun werk. Wat betreft de samenstelling, hebben we een mix van mannen en vrouwen binnen ons team.

De werkzaamheden

De dag begint voor de kinderen met dagbesteding of school. De vroege diensten voor het personeel lopen van 7 tot 10 uur ’s ochtends. Er komt ook iemand uit de slaapdienst om bij te springen. Het dagelijkse ritme verandert echter tijdens vakanties en in het weekend.

Het bijzondere aan onze locatie is dat we te maken hebben met verschillende doelgroepen en een mix van bewoners met verschillende behoeften. Bij elke bewoner moeten we ons begeleidingsaanpak aanpassen. Het is een voortdurende afstemming, omdat de behoeften van de kinderen van week tot week kunnen veranderen. Wat ze vorige week nog zelfstandig konden, kan deze week misschien niet meer.

Tijdens de weekenden en vakanties varieert onze dienstverlening en activiteiten. Sommige weekenden blijven de kinderen lekker thuis, terwijl andere keren we samen ergens naartoe gaan, wandelen, picknicken of naar de bioscoop gaan. Tijdens de vakanties organiseren we altijd leuke uitjes. In de zomer gaan we altijd met de hele groep op vakantie.

We werken nauw samen met gedragsdeskundigen en houden tweemaal per jaar gesprekken met de jongeren om doelen op te stellen. Deze doelen kunnen gedurende het jaar veranderen, en we werken aan meerdere doelen tegelijk. We communiceren zowel mondeling als schriftelijk, waarbij we dagelijks rapporteren. We hebben ook een portaal voor interne overdracht, zodat we kunnen bespreken wat we zien en opmerken. Het begeleiden van deze kinderen vereist een flexibele aanpak en voortdurende aanpassing. Je bent bezig met de ontwikkeling van deze kinderen en dit gaat altijd erg snel.

Wat kan je als student daar leren?

Natuurlijke groei staat centraal tijdens deze ervaring, waarin je niet alleen je persoonlijke ontwikkeling aanscherpt, maar ook ontdekt wie je bent als begeleider en welke kwaliteiten je inzet. Je krijgt de kans om met uiteenlopende doelgroepen te werken, wat je in staat stelt diverse begeleidingsstijlen te verkennen. Daarbij is flexibiliteit en snel schakelen van essentieel belang in deze rol.