De bewoners van woongroep Weid 11-13 zijn tussen de 21 en 45 jaar oud en hebben te maken met complexe uitdagingen zoals autisme, verstandelijke beperkingen en het Turner-syndroom. Deze verschillen tussen het sociale, emotionele en cognitieve niveau van de bewoners maken het werk leerzaam voor zowel (toegepaste of klinische) Psychologie en Social Work studenten. Frustraties kunnen zich uiten in verbale of fysieke reacties, en er zijn specifieke uitdagingen op het gebied van seksualiteit. Voor studenten biedt dit de kans om hun communicatieve vaardigheden verder te ontwikkelen en een vertrouwensband op te bouwen met de bewoners.

Werken binnen een professioneel team

Als student word je begeleider binnen het team en neem je deel aan alle aspecten van het zorgproces. Op basis van zorgplannen en doelen van cliënten wordt de begeleiding uitgedacht. Dit biedt de mogelijkheid om je te verdiepen in het gedrag van bewoners, hun geschiedenis te begrijpen en hun behoeften in kaart te brengen. De dagelijkse samenwerking met een orthopedagoog en andere teamleden zorgt voor voortdurende professionele groei en verdieping van kennis.

Ontwikkeling van vaardigheden

In deze rol is er volop ruimte om analytisch naar gedrag te kijken en te observeren waarom bewoners op een bepaalde manier reageren. Wat is de vraag achter het gedrag, en hoe kan er de-escalerend worden gewerkt? Daarnaast zijn de bewoners zeer sensitief en reageren zij sterk op hun omgeving, wat studenten in staat stelt om veel te leren over zichzelf als begeleider. Deze praktijkervaring is waardevol voor verdere professionele ontwikkeling.

Samenwerking met specialisten

Als student neem je deel aan teamvergaderingen waarin bewoners en hun zorgplannen worden besproken. De vaste orthopedagoog is aanwezig om mee te denken en oplossingen te bedenken wanneer er problemen optreden. Deze interdisciplinaire samenwerking biedt inzicht in complexe zorgvraagstukken en de mogelijkheid om bij te dragen aan de ontwikkeling van effectieve begeleidingsstrategieën.